Koliko nedovoljno znanje njemačkog otežava školovanje u Beču

Veliki broj osnovnoškolaca u Beču ima status “vanrednih” učenika jer nemaju dovoljno znanja njemačkog jezika za praćenje nastave. Gradski vijećnik za obrazovanje Christoph Wiederkehr (NEOS) ponovno traži dodatna sredstva za poboljšanje nastave njemačkog jezika.

Krajem juna, od ukupno 71.097 učenika u bečkim javnim osnovnim školama, 10.535 ili 14,8% imalo je status “vanrednih”. Taj broj varira tokom godine, jer neki učenici gube ovaj status kada dostignu potrebne jezične vještine, dok novi učenici dolaze kroz spajanje porodica.

Prema podacima gradskog vijećnika za obrazovanje Christopha Wiederkehra, oko 17% ove djece ima austrijsko državljanstvo, a čak 45% “vanrednih” učenika rođeno je u Austriji. Povećanje broja učenika pripisuje se globalnim krizama, poput sukoba u Siriji i Ukrajini, koji su povećali priliv izbjeglica u školama. U posljednje tri školske godine broj učenika je porastao za dodatnih 4.000.

Wiederkehr upozorava da sredstva za nastavu njemačkog jezika nisu proporcionalno povećana, pa je Grad Beč morao izdvajati dodatna radna mjesta iz opšteg fonda kako bi podržao jezičnu edukaciju.

Foto: Pixabay